Соціальні педагоги Сумщини радилися з питань створення безпеки освітнього середовища в навчальних закладах

Новини освіти в Україні

Навчання в професійно-технічному навчальному закладі, технікумі або коледжі вимагає від студентів значного інтелектуального та емоційного напруження. Проблеми та складнощі, що виникають у поєднанні з соціально-побутовими, психолого-педагогічними та іншими причинами призводять до підвищення рівня стресу в порівнянні з школярами. При цьому студентство рідко розглядається як група, що вимагає особливої уваги в плані забезпечення психологічної безпеки. Як допомогти вчорашньому школяру максимально конструктивно увійти до нового соціуму, забезпечивши при цьому емоційний комфорт та благополуччя? Ці та інші питання стали предметом обговорення на зустрічі, організованій обласним методичним об’єднанням соціальних педагогів професійно-технічних навчальних закладів та вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації «Безпека освітнього середовища як умова збереження психічного здоров’я особистості», що відбулася 11 грудня 2013 року на базі управління освіти і науки обласної державної адміністрації.
Учасники методичного об’єднання визначили поняттями «безпека освітнього середовища» та «психологічна безпека особистості», познайомилися з умовами створення безпечного простору навчального закладу та факторами ризику щодо психічного комфорту та благополуччя особистості в ньому. Актуальним для соціальних педагогів виявилося питання особливостей соціально-психологічної експертизи та проектування безпечного освітнього середовища навчального закладу.
Жвавий інтерес у присутніх викликала практична робота щодо застосування методики профілактичної бесіди з кризовою особистістю, зокрема в роботі з дітьми, схильними до суїцидальної поведінки, яку провела Лариса Кондратенко, методист обласного центру практичної психології і соціальної роботи.
Під час заключного обговорення учасники семінару відмітили високий професіоналізм виступаючих, підвищення рівня професійного усвідомлення щодо необхідності відмови від насилля в міжособистісній взаємодії як основної умови створення безпечного освітнього простору навчального закладу.
За інформацією управління освіти і науки Сумської ОДА

управління освіти і науки Сумської ОДА