Відлуння суспільних конфліктів у психіці та поведінці дітей

Новини освіти в Україні

Сама назва дискусії, яка пройшла 11 лютого 2014 року під головуванням заступника Міністра освіти і науки Бориса Жебровського викликала неабиякий інтерес.
Цю подію відвідало понад 20 засобів масової інформації. Дві з половиною години, що буває дуже рідко, журналісти від самого початку до кінця події уважно стежили за перебігом дискусії.
Думки учасників заходу розділилися. Кожен з них мав свої аргументи. Так, віце-президент Міжнародного жіночого правозахисного центру «Ла Страда -Україна» Ольга Калашник зазначила, що на гарячу лінію центру, яка безкоштовно працює з 1 січня 2013 року зараз надходить велика кількість телефонних дзвінків від дітей, які потребують психологічної допомоги. За її словами, дитина звертається тому, що може сказати, що думає – і буде почута. Найбільше дзвінків надходить від дітей віком 8-12 років. За словами психологів, діти більше довіряють анонімним гарячим лініям тому, що часто-густо батьки не враховують їхню думку, а деякі ЗМІ не обєктивно висвітлюють інформацію про суспільні події.
За словами начальника управління кримінальної міліції у справах дітей Міністерства внутрішніх справ України, полковника міліції, кандидата педагогічних наук Олексія Лазаренко, велика кількість неправдивої інформації з Інтернет-джерел та соціальних мереж призводить до передумов трьох наслідків – виховання у дітей агресивної поведінки, підштовхування її до суєцидальної поведінки та нігілізму.
Як зазначила науковий співробітник УНМЦ практичної психології та соціальної роботи Зоя Гаркавенко, щоб вирішити питання стабільного розвитку дитини, суспільству необхідно прийняти існуючі парадигми: питання довіри один до одного, самоідентичності, людських цінностей та визнати проблему нефільтрованої, різноманітної інформації.
За словами координатора проектів Українського фонду «Благополуччя» Юлії Малієнко, тільки від батьків залежить, ким на справді виросте дитина, і тому фахівцям необхідно працювати з батьками та надавати їм допомогу з практичних питань виховання.
Як зазначили практичні психологи столичних навчальних закладів, діти вчаться на прикладах дорослих, тому необхідно вести роботу з батьками, а школа повинна бути аполітичною, толерантною та гуманною.
До обговорення актуального питання залучилися і медики та психотерапевти, які зійшлися на думці, що діти не повинні ставати заручниками подій, а дорослим піклуючись про здоровя майбутнього покоління, необхідно налаштовуватися на позитив та діалог, приділивши більше часу спілкуванню.
За словами заступника Міністра Бориса Жебровського, тільки відверті розмови та поінформованість можуть привести до виважених рішень. «Що далі? А далі - висновки та робота. Допомога вчителям і практичним психологам. А вони, в свою чергу, допоможуть батькам. Батьки ж допоможуть дітям зрозуміти цей тривожний час і пережити його. Усі діти – це наші діти. Вони потребують уваги, правдивої інформації, впевненості у майбутньому. І перший, хто допоможе в цьому – це вчитель, адже він – носій соціального оптимізму», – підсумував Борис Жебровський.

Міністр освіти і науки